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内容简介：
《翻译课堂教学的语用学研究》是笔者在其构建的“翻译过程的关联—顺应研究路向”理论框架基础上，吸收社会心理学理论、社会建构主义理论、功能翻译理论、界面理论的*新研究成果，提出新的理论体系“翻译课堂教学的关联—顺应研究路向”，对翻译课堂教学的跨文化交际过程进行尝试性探索。笔者界定变异性、协商性和顺应性等核心概念，提出语用交际翻译能力、翻译课堂教学的认知和谐原则、翻译课堂教学语境、原文宏观意境效果、译文话语语用意境效果、翻译课堂教学的语用特征等学术观点，以期对翻译课堂教学的动态性做出有力的阐释。
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书籍介绍
《翻译课堂教学的语用学研究》是笔者在其构建的“翻译过程的关联—顺应研究路向”理论框架基础上，吸收社会心理学理论、社会建构主义理论、功能翻译理论、界面理论的*新研究成果，提出新的理论体系“翻译课堂教学的关联—顺应研究路向”，对翻译课堂教学的跨文化交际过程进行尝试性探索。笔者界定变异性、协商性和顺应性等核心概念，提出语用交际翻译能力、翻译课堂教学的认知和谐原则、翻译课堂教学语境、原文宏观意境效果、译文话语语用意境效果、翻译课堂教学的语用特征等学术观点，以期对翻译课堂教学的动态性做出有力的阐释。
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：7分
使用便利性：9分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：7分
加载速度：3分
安全性：9分
稳定性：4分
搜索功能：8分
下载便捷性：4分
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下载评价
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非常好就是加载有点儿慢。
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听说内置一千多万的书籍，不知道真假的
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不错。。。。。
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下载方式特简单，一直点就好了。
- 网友 方***旋：
真的很好，里面很多小说都能搜到，但就是收费的太多了
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书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：5分
主题深度：5分
文字风格：5分
语言运用：6分
文笔流畅：3分
思想传递：4分
知识深度：9分
知识广度：5分
实用性：7分
章节划分：4分
结构布局：5分
新颖与独特：9分
情感共鸣：6分
引人入胜：6分
现实相关：6分
沉浸感：6分
事实准确性：6分
文化贡献：6分