2016年考研政治命题人才逸微讲考前30天 买书就能获取才逸老师的点题课程! rb mobi 在线 下载 lit txt 网盘 pdf

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寄语:
2016年考研政治大纲 背诵手册 命题人 押题预测 送押题课程!
内容简介:
这本《微讲考前30天》,严格根据2016年*考研大纲、讲义教材进行编写,以2015年时事政治内容为基础,结合五个学科的对应知识点,总结了五个学科重要,即有可能考查的内容,按学科、专题分类编写,且以问答题的形式呈现,便于同学们掌握。
书籍目录:
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作者介绍:
资深命题专家,主讲近史纲、毛中特,2000 ~ 2010年受聘于*考试中心,曾任研究生入学考试政治命题组学科组长。拥有10年命题经验,能够准确把握*命题规律。
出版社信息:
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书籍摘录:
【备考要领】
1
.“马原”在
2016
年考纲中的变化
在
2016
年考研政治大纲中,“马原”实质上的变化是在第二章“世界的物质性及其发展规律”中增加了
“唯物辩证法与‘四个全面’战略思想”
。在分值上,“马原”共
24
分,考生要准备的是
4
个单选(第
1-4
题)、
5
个多选(第
17-21
题)、
1
个分析题(第
34
题)。
2
.“马原”分析题的特点
“马原”分析题对当前社会热点问题的考查,偏重近年来的社会现实,不一定是当年的时事热点。同时,对的党的路线、方针、政策,包括领导人的讲话和新思想并不一定直接考查,这一点与其他学科大不相同。
,考查的知识点相对集中,全部在马克思主义哲学,即不考政治经济学和科学社会主义。
就哲学而言,集中在辩证法和认识论两个部分,偶尔考查唯物论和唯物史观。从以下数据可以得到证明:
2010年以来,马原分析题共设计考查了
14
个小问题。其中,辩证法考了
6
个小题。(
2010
年
34
题
②
梅兰芳为什么能
“
把险些造成舞台事故的错误
”
变为成功的
“
经典之作
”
?
= 3 * GB3
③
当我们在认识和实践活动中出现错误或失败该怎样对待和处理?)(
2011
年
34
题
②
运用矛盾分析方法说明
“
没有退路就多想出路
”
。 )(
2014
年
34
题
①
从唯物辩证法的角度分析
“
巧用大循环,处理不再难
”
中
“
巧
”
在何处?
②
当你在生活中遇到难题和矛盾时,上述事例对你有何启示?)(
2015
年
34
题
②
如何以辩证的思维方式认识和处理“蚂蚁”与“大象”的关系?)
认识论考了
5
个小题。(
2010
年
34
题
①
为什么
“
无论是大师还是普通人,失误和错误是难免的
”
? )(
2012
年
34
题
②
如何理解
“
这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧
”
?
= 3 * GB3
③
上述两例对我们增强创新意识有何启示?)(
2013
年
34
题
①
分析
“
用孩子的眼睛看世界
”
和
“
设计前把自己想象成老人
”
两事例所体现的认识主体的能动作用。
②“
用自己的设计改变生活,让生活更加美好
”
对我们从事实践活动有何意义? )
辩证法和认识论兼而有之地考了
1
个小题。(
2012
年
34
题
①
从打碎花瓶这一现象中所概括出的
“
碎花瓶理论
”
为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体?)
唯物论考了
1
个小题。(
2011
年
34
题
①
从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么
“
垃圾是放错地方的资源
”
? )
唯物史观考了
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
严格依据2016年考研大纲编写,密切结合历年政治核心考点和中央讲话精神。材料更新到2015年11月下旬,与其他同类考研书相比有明显的优势。以专题的形式把相关的知识点串联起来,使考生在复习时可以以点概面,事半功倍
[图书体例]
按学科、专题分类编写,且以问答题的形式呈现。
适合学员:适合所有程度的考生
适合阶段:适合考前冲刺阶段
使用方法:根据考生复习的进度,作为考前背诵资料。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:8分
使用便利性:9分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:3分
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安全性:8分
稳定性:3分
搜索功能:6分
下载便捷性:6分
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中评,比上不足比下有余
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:4分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:3分
知识深度:8分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:4分
新颖与独特:9分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:7分
沉浸感:4分
事实准确性:4分
文化贡献:6分