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内容简介:
本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一,系根据本套教材编写原则与要求及本课程教学大纲编写而成。全书包括八章内容:绪论、医学美学、人体美与医学人体美、自然美、社会美、艺术美、科学美与技术美、医护职业精神美的塑造等。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、图片等)、数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试),使教学资源 加多样化、立体化。
本教材可供全国中高职衔接五年贯通制、三年制中专、高等职业院校医药卫生类专业师生教学使用,也可作为相关从业人员的参考用书。
书籍目录:
章 绪论
节 美与美学
一、美的起源
二、美的特征
三、美学的产生与发展
第二节 美的教育
一、美育的由来
二、美育的特点与任务
三、美育在医学教育中的作用
第三节 美育与相关教育
一、美育与德育
二、美育与智育
三、美育与体育
四、美育与劳动技术
第二章 医学美学
节 医学美学概述
一、医学美学的概念
二、医学美学的范畴与研究对象
三、医学美学的任务与作用
第二节 医学美学与相关学科的关系
一、与美学的关系
二、与美容医学的关系
三、与口腔医学的关系
四、与医学伦理学的关系
五、与人体美学和医学人体美学的关系
六、与心理学及其相关分支学科的关系
第三节 学习医学美学的意义
第三章 人体美与医学人体美
节 人体美与医学人体美的概念
一、人体美的概念、特征及表现形式
二、医学人体美的概念及特征
三、医学人体美的具体表现
第二节 体型美
一、体型美的标准
二、影响体型美的主要因素
第三节 体姿美
一、体姿
二、体姿美的标准
第四节 面部形态轮廓美
一、面型的解剖结构
二、面型轮廓的特征
三、面型的分类
四、面型美的比例关系
第五节 容貌五官美
一、眉之美
二、眼之美
三、鼻之美
四、耳之美
五、唇之美
六、牙之美
作者介绍:
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出版社信息:
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其它内容:
书籍介绍
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。按照全国护理高职高专院校各专业的培养目标,确立本课程的教学内容并编写本教材。本教材按照医学美育教学目标,以服务为宗旨、就业为导向、岗位为前提、能力为重点、素质为根本,充分体现高职高专的特点,适合兼顾学生接受继续教育的需要,提高学生的可持续发展能力和创业创新能力。力求做到观点正确、概念清楚、定义准确、结构严谨、原理明晰、资料有据、层次分明、数据无误、表述恰当、图文直观、名词术语规范统一。将医学美育领域近年成熟的新理论,以及普遍推广的新知识、新技术、新成果,根据需要吸收到教材中来,体现教材的特色。以提高护理专业学生整体素质为基础,以开发具有医护教育特色的教材体系为导向。本教材按36授课学时编写,共分9章,第1章通过绪论部分全面介绍了学习美育的重要意义,让学生首先认识美育;第2章是医学美学理论部分,从美学与医学美学的关系上进一步介绍美育;第3章具体讲述医学美学研究的核心医学人体美;第4章至第8章从美的不同领域范畴,对美的每一个分支分别进行介绍,让大家学会审美;第9章从医学生和医护工作者专业出发对其提出审美要求;穿插思政和人文元素的内容,让大家能边学边用、学以致用。本教材主要供全国高职高专护理类专业师生使用。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:7分
使用便利性:3分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:4分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:9分
主题深度:3分
文字风格:9分
语言运用:3分
文笔流畅:6分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:9分
文化贡献:3分