中职汽车运用与维修专业人才培养模式改革实践研究 以重庆市巴南职业教育中心为例 西南师范大学出版社 rb mobi 在线 下载 lit txt 网盘 pdf

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内容简介:
本研究进行了充分的市场调研,到行业中、到企业中去,收集信息。内容具体包括重庆市及周边汽车市场人才需求数量质量调研分析、汽车运用与维修专业人才培养模式研究、课程体系的构建与课程内容改革、实践教学体系建设、教学运行管理等内容,着重探讨了汽车维修行业对专业人才的需求以及对人才培养的模式。该书对于汽车运用与维修专业及专业群岗位调研、课程体系建立等方面均有一定的示范作用,可供中职院校汽车维修相关专业教师和管理者参考使用。
书籍目录:
章概述
节中职汽车运用与维修专业人才培养模式改革实践意义
第二节中职汽车运用与维修专业人才培养模式改革实践方法与价值
第二章汽车维修人才需求调研
节汽车维修人才需求调研基本情况
第二节汽车维修人才需求调研数据分析
第三节中职汽车运用与维修专业现状调研
第四节中职汽车运用与维修专业改革思路与对策
第三章汽车维修典型工作任务和职业能力分析
节中职汽车运用与维修专业面向的岗位定位
第二节汽车维修典型工作任务和职业能力分析会
第三节汽车维修典型工作任务和职业能力分析成果
第四章中职汽车运用与维修专业课程及课程体系构建
节中职汽车运用与维修专业课程及课程体系设置
第二节中职汽车运用与维修专业课程及课程体系设置方法
第五章中职汽车运用与维修专业人才培养模式改革
节现代职业教育人才培养模式的发展
第二节职业教育人才培养模式的理论依据
第三节中职汽车运用与维修专业人才培养模式的构建
第六章中职汽车运用与维修专业人才培养方案编制
节中职汽车运用与维修专业人才培养方案制订的基本观点与原则
第二节中职汽车运用与维修专业人才培养方案制订的流程与内容
第三节中职汽车运用与维修专业人才培养方案
第七章中职汽车运用与维修专业教学改革实践
节中职汽车运用与维修专业工作过程系统化课程
第二节中职汽车运用与维修专业理实一体化教学模式
第三节中职汽车运用与维修专业技能训I练
第四节中职汽车运用与维修专业“赛教互融互促”模式
第五节中职汽车运用与维修专业顶岗实习教学体系
第六节中职汽车运用与维修专业“双师型”教师
附件l汽车机电维修技术岗位专业能力标准
附件2“汽车维修涂装技术”课程标准
附件3汽车车身修复技术实训指南(规范)
参考文献
作者介绍:
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书籍信息完全性:3分
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书籍清晰度:7分
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说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:6分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:4分
知识深度:3分
知识广度:8分
实用性:5分
章节划分:7分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:8分
引人入胜:6分
现实相关:4分
沉浸感:4分
事实准确性:8分
文化贡献:3分