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内容简介:
工程教育专业认证是工程专业人才培养过程中的重要环节。本书立足于中国高等教育发展现状与新时期中国高等教育改革方向,系统介绍了新工科建设的内涵与引领作用、工程教育专业认证的内涵与目标、材料类专业建设的实操与效果等内容。旨在结合实践,为材料类专业工程教育专业认证工作提供指导,促进高等学校主动适应工程教育的新理念、建设学科专业的新布局、建立人才培养的新模式、提升教育教学的新质量、开创分类发展的新体系,从而加速我国新工科建设和发展,满足我国“人才强国”战略需求。 本书可为高等教育机构的工程教育体系建设和系统改革提供参考,也可为参与工程教育专业认证的高等教育工作者提供行动指南。
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书籍介绍
工程教育专业认证是工程专业人才培养过程中的重要环节。本书立足于中国高等教育发展现状与新时期中国高等教育改革方向,系统介绍了新工科建设的内涵与引领作用、工程教育专业认证的内涵与目标、材料类专业建设的实操与效果等内容。旨在结合实践,为材料类专业工程教育专业认证工作提供指导,促进高等学校主动适应工程教育的新理念、建设学科专业的新布局、建立人才培养的新模式、提升教育教学的新质量、开创分类发展的新体系,从而加速我国新工科建设和发展,满足我国“人才强国”战略需求。 本书可为高等教育机构的工程教育体系建设和系统改革提供参考,也可为参与工程教育专业认证的高等教育工作者提供行动指南。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:9分
语言运用:7分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:9分
知识广度:9分
实用性:8分
章节划分:7分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:3分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:3分
文化贡献:3分