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内容简介:
作为21世纪的大专院校学生,尤其是高职高专学生,不仅要掌握操作性知识,而且要具备协调性知识,懂得组织管理。“三分技术,七分管理”,同时拥有操作性知识和协调性知识的人才是社会宝贵的人力资源。
为了适应社会变化,作为管理教育的重要知识载体——管理学教材,也必须顺应时代潮流,及时探索,适时更新。为此,我们组织了全国各大院校、高职高专的专任或有此专长的教师,进行了充分的调研,根据教学实际需求,博采众长,编写了此教材,力求使其成为21世纪高职高专及各大综合院校的精品教材。
书籍目录:
前言
章 管理概述
节 管理和管理职能
第二节 管理者
第三节 管理对象与环境
第二章 管理理论的形成与发展
节 中外早期管理思想
第二节 古典管理理论
第三节 人际关系学说和行为科学理论
第四节 现代管理理论
第三章 计划
节 预测
第二节 决策
第三节 计划工作
第四章 组织
节 组织概述
第二节 组织结构
第三节 权力配置、授权和分权
第四节 组织结构设计
第五章 领导
节 信息沟通
第二节 激励
第三节 领导
第六章 控制
节 控制概述
第二节 控制工作过程
第三节 管理控制的一般方法
第七章 创新
节 创新的概念及重大意义
第二节 企业核心竞争力创新
第八章 绩效
节 管理成本
第二节 管理绩效
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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在线阅读/听书/购买/PDF下载地址:
原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
现代管理学教程,ISBN:9787563916511,作者:阮可、刘东霞、朱权
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:4分
使用便利性:9分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:4分
加载速度:4分
安全性:8分
稳定性:6分
搜索功能:9分
下载便捷性:8分
下载点评
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:7分
文笔流畅:9分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:8分
事实准确性:4分
文化贡献:3分