2013英语专业4级考试写作黄金模板 rb mobi 在线 下载 lit txt 网盘 pdf

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本书针对时下热门观点、现象，提供了热点范文50 篇及便条30

篇。每篇范文均从审题入手，分析题目类型，并给出多个写作思路，让考生真正做到举一反三；然后对每篇范文进行详细的行文分析，理清文章脉络，分析论证方法，总结语言特色；后，在每篇范文之后还精心设计了“闪光词句”这个小版块，从遣词造句的角度指出本篇的闪光点，考生可以灵活地将其移植到自己的作文中，真正做到学以致用。

本书还囊括了近十几年的写作真题，并撷取了经过时间洗炼的经典范文。好酒历久弥香，好文章便是背诵和临摹的典范。这些文章可帮助考生做到“胸中有丘壑”，在考试时便可“下笔如有神”。

章  概 述

高校英语专业四级考试概述

第二章作 文

节 英语专业四级作文写作技巧

第二节 真题作文分类体验

第三节 专四作文黄金模板

第四节 热点范文50篇及创意构思

第三章 便 条

节 便条写作要素

第二节 便条写作8大类及黄金模板

第三节 便条写作真题分类体验

第四节 便条写作30篇热点预测

第四章 写作百宝箱

节 写作基本功及常见错误分析

第二节 热点话题词汇清单

第三节 名言谚语集锦

 沈金伯，上海外国语大学副教授，曾任上海外国语大学新闻传播学院副院长，上海外语教育出版社编务室主任，《上海学生英文报》编辑部主任、副主编，上海市育菁进修学院顾问，上海外国语大学立泰进修学院副院长等职务。

出版物有《新闻英语语法》《赴澳加新指津》《中学生英文报刊选读》等，参与编写《星级英语系列丛书》《会展外语口译阅读教程》等英语学习辅导教程，并在各类刊物上发表数十篇学术论文集文学创作。

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　　第二章　作文

　　节　英语专业四级作文写作技巧

　　一　破译作文的主要类型

一般来说，各类考试中涉及到的作文，按照命题形式可划分为提纲式作文、图表式作文、规定情景式作文等类型。下面将介绍一下这三种主要类型的命题特点。   

　　1　提纲式作文

提纲式作文为考生提供了明确的英文题目与一个简单的写作提纲，将考生的写作控制在一定范围内。它要求考生紧扣题目主题，并根据提纲提示的思路和要点展开段落。由于提供的写作提纲一般分为提出论点、论证或描述论点和总结全文等三部分，所以考生必须按照三段式作文的写作方法将简单的提纲扩展为主题句，再按照主题句作文的写作方法进行写作。

    按照话题的性质，提纲式作文又可进一步划分为三个具体的命题类型：

　　1)对比选择型

对比选择型的题目，在提出一个话题之后，通常给出关于这个话题的两个观点或两种选择，然后要求考生分析对比两个观点或两种选择的优缺点，从二者中选出一种作为自己作文的论点，并论证其正确性。

　　2)给定观点型

给定观点型的题目，在提出一个话题之后，同时也给定了关于这个话题的一种观点，要求考生以这个给定的观点作为作文的论点进行论证。这种类型作文的关键是如何能够很好地论证给定的观点。

　　3)自由发挥型

自由发挥型的题目，在提出一个话题之后，可能会提供一些大家对此话题的观点和看法，要求考生通过利用已给定的材料做出自己的分析，然后发挥想象力，提出并论证自己的观点。题目对考生的观点不做限定，只要不偏离给出的话题即可。考生既可以从题目给出的观点中选出一个作为自己的观点，也可以自己提出一个题目中没有提供的想法。有时，还可以给定一个对象，要求考生根据提纲要点进行描述和说明。

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12年真题体验  揣摩高分写作

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书摘插图

书籍介绍

《英语专业4级考试写作黄金模板(2010)》在总结历年真题的基础上，科学地划分了作文类型，并规划出五步写作方案，重点解决学生写作无话可说的问题，教你展开联想的翅膀，从生活的方方面面抓取有用信息，让你思路滔滔、连绵不绝。任何作文都应包括开头、主体和结尾三个部分，根据这恒定的三段式作文结构，《英语专业4级考试写作黄金模板(2010)》独创性地浓缩出了能够穷尽各类专四作文的黄工模反，每个模板均是构成文章框架的“关键词”和“关键句”。在写作实践中，考生只需要根据不同的题型要求，套用相应的模板并适当地添加词、句，就可以快速地与出一篇内容切题、表达流畅、语言规范、逻辑清晰的上佳作文。而所所付出的仅仅是用半个月时间背下《英语专业4级考试写作黄金模板(2010)》的黄金模板。

《英语专业4级考试写作黄金模板(2010)》的作者皆是多年从事专业英语教学、研究英语专业四级考试的专家教师，凭借多年丰富的教学及考试辅导经验，他们能准确地把握考试的脉博，给学生以科学、系统的指导，使大家告别盲目的复习状态，信心百倍地迎接考试。《英语专业4级考试写作黄金模板(2010)》所提供的作文范文和便条例文，涵盖了当今社会的热点话题，具有很强的前瞻性。《英语专业4级考试写作黄金模板(2010)》的第四部分 列出了与热点话题相关的必备词汇清单，给考生提供进取高分的阶梯。