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内容简介:
本书在介绍铁路运输政策与法规的基本理论的基础上,通过借鉴国外发达国家铁路的经验,详细阐述了我国铁路在建设、管理、技术、发展和环境方面的政策,以及在安全、技术、客运、货运、联运等方面的法规,是部全面系统介绍铁路运输政策与法规的著作。
本书是普通高等教育铁道部规划教材,可作为铁道运输专业本专科学生教材,也可供铁道运输工程技术人员学习参考。
书籍目录:
章 概论
节 交通运输的发展与铁路运输的出现
第二节 铁路运输的发展与政策法规
第三节 铁路运输政策与法规发展展望
复习思考题
第二章 铁路运输政策概论
节 交通运输政策的内涵、作用和内容
第二节 发达国家的主要铁路运输政策
第三节 我国铁路运输政策的目标与内容
复习思考题
第三章 铁路投融资政策
节 概述
第二节 国外铁路投融资体制与方式
第三节 我国铁路投融资体制状况
第四节 地方铁路与合资铁路
第五节 我国铁路投融资体制的构建
复习思考题
第四章 铁路管理政策
节 铁路运输管理体制
第二节 铁路运价政策
第三节 铁路人力资源管理政策
复习思考题
第五章 铁路技术政策和发展政策
节 铁路技术政策
第二节 铁路拓展旅游服务
第三节 铁路拓展物流服务
复习思考题
第六章 铁路环境政策
节 绿色铁路
第二节 铁路运输与环境保护
第三节 铁路运输与能源
第四节 铁路运输与土地资源
复习思考题
第七章 铁路运输法规概述
节 铁路运输法规的特点和作用
第二节 我国铁路运输法规体系
第三节 铁路运输法律关系
第四节 铁路法及其适用范围
第五节 《铁路法》的主要内容与实施
复习思考题
第八章 铁路运输安全法规
节 铁路运输安全法规概述
第二节 铁路运输安全保护条例
第三节 铁路交通事故应急救援和调查处理条例
复习思考题
第九章 《铁路技术管理规程》及其引申
节 《铁路技术管理规程》概述
第二节 《铁路技术管理规程》的主要内容
第三节 《铁路技术管理规程》的引申规章
复习思考题
第十章 《铁路旅客运输规程》及其引申
节 《铁路旅客运输规程》概述
第二节 《铁路旅客运输规程》的主要内容
第三节 《铁路旅客运输规程》的引申规章
复习思考题
第十一章 《铁路货物运输规程》及其引申
节 《铁路货物运输规程》概述
第二节 《铁路货物运输规程》的主要内容
第三节 《铁路货物运输规程》的引申规章
复习思考题
第十二章 铁路联运法规
节 铁路联合运输概述
第二节 铁水货物联运法规
第三节 国际铁路联运法规
第四节 国际多式联运法规
复习思考题
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
1987年,传播学学者麦奎尔( Denis Mcquail)提出,大众媒体的首要目的往往既不是传递信息也不是表述文化、信息或价值观来团结公众,而只是为了吸引和抓住视觉或听觉上的注意力。媒体因此而达到了直接的经济目的,即从受众身上赢利。(注意力=消费)
....
1995年,迈克尔·德海伯 (Micheal Goldhaber发表《注意力购买者》( Attention Shoppe)一文。文中提到,在以网络为基础的信息社会中,对人们来说,信息浩如烟海且不再是一种稀缺资源,而是相对过剩的。稀缺的资源是人的注意力,因此当下新经济的实质就是“注意力经济”。
2004年,达文波特( Thomas Davenport)拓展了注意力经济的内涵,他认为现代社会过多的资讯压力已经超过了人们注意力的负荷,引发了“注意力匮乏”的问题。如何支配一个人的注意力、如何防止注意力的换散、如何吸引注意力、如何使注意力发挥最大效益等,成为注意力经济的研究课题。
(1)喧闹( loudness):信息的过多重复,如广告。(2)费解( decoding difficulty):行话术语、陌生符号等使人理解困难。(3)无关性和不适合性( disconnectedness and irrelevance):信息与需求无关,对需要不合适(4)过于复杂( bad complexity):复杂比简单好,因为它含有更多信息,但复杂不当会令人厌烦。
(5)通道拥挤( clutter of communication过多的人同时利用同个媒介来交流信息
(6)缺少反馈( lack of feedback):由于信息爆炸,在受众眼中,信息似乎是随机的和混乱的,永远得不到反馈的。
(7)风格性噪声( stylistic noise:具有不同生活方式和不同素质的人会对信息有不同的理解,有些信息对另些人来说就是噪声。
(8)伪信息( pseudo-information):表面上看提供了信息,实际上没有任何信息。
(9)内容过载( sheer overload):不管信息好坏,仅仅由于其数量和速度超过了通道容量。
感觉是受众接触媒介信息的前提条件,麦克卢汉曾提出媒介是人的延伸,更准确地说,麦克卢汉意指媒介是人的外部感觉器官的延伸。媒介的发展确实延伸了人类的感觉,但延伸得再长,最终要使外部信息进入我们的大脑,还是得通过我们自身天然的感觉器官。所以要理解传播活动必须先了解人类感觉的基本属性、特征及规律
知觉的适应性
知觉的恒常性告诉我们,知一旦形成不会轻易改变;知觉的适应性则告诉我们,当外界刺激输入发生变化时,我们的知觉系统能够进行调整以适应这种变化。戴眼镜的读者应该更能体会这种知觉的适应性:刚开始戴眼镜时看外界还不太适应,但过几天就会适应,反倒偶尔不戴眼镜时还不适应呢。
其它内容:
编辑推荐
《普通高等教育铁道部规划教材:铁路运输政策与法规》是普通高等教育铁道部规划教材,可作为铁道运输专业本专科学生教材,也可供铁道运输工程技术人员学习参考。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:6分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:4分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:6分
沉浸感:3分
事实准确性:3分
文化贡献:9分