学校文化建设及实践研究——以弘美教育为例 rb mobi 在线 下载 lit txt 网盘 pdf
学校文化建设及实践研究——以弘美教育为例电子书下载地址
内容简介：
这是一本好看和值得看的书，完整、清晰、真实、审美。立足于学校文化就是学校生活全部的立场，布局谋篇有章法，框架完整细节周到，逻辑紧密清晰，用八章的篇幅展开论述，展现了学校文化的全景图：章弘美教育的提出与阐释，第二章构筑弘美风景线，第三章成就魅力教师，第四章培育俊美学子，第五章构建弘美课程体系，第六章打造智美课堂，第七章实施爱心管理，第八章装扮弘美花园。其写作逻辑和呈现顺序讲究的是从总到分，从理念到实践，从目标到措施，从研究逻辑到工作逻辑，成功描绘了弘美教育的立场、教育哲学及其认同和落实到细节的实践过程与研究过程。
书籍目录：
略
作者介绍：
阮翠莲，山东师范大学中文系本科毕业，中学语文特级教师，正高级教师，首都师范大学硕士研究生导师。首都师范大学附属中学副校长兼首都师范大学第二附属中学校长。 参与编写人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级下册、九年级上册。参与编写作家出版社、中华书局出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级下册、九年级下册及《语文教师用书》。 撰写教育教学论文50余篇，分别在《人民教育》《人民论坛》《中国教育报》《北京教育》《中学语文教学参考》等刊物发表。 主编《初中语文名篇导教手册》2006年浙江古籍出版社出版；主编《教师能力学概论》2001年山东教育出版社出版，并被*师范司批准为全国中小学教师继续教育教材；主编《教师能力学》2000年山东教育出版社出版。
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网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：4分
使用便利性：7分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：8分
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书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：6分
主题深度：3分
文字风格：3分
语言运用：8分
文笔流畅：7分
思想传递：3分
知识深度：8分
知识广度：6分
实用性：9分
章节划分：5分
结构布局：6分
新颖与独特：3分
情感共鸣：6分
引人入胜：5分
现实相关：3分
沉浸感：5分
事实准确性：9分
文化贡献：5分