全新正版图书 何捷老师的命题作文教学 何捷 海峡文艺出版社 9787555010173 人天图书专营店 rb mobi 在线 下载 lit txt 网盘 pdf

《何捷老师的命题作文教学》是何捷老师的儿童作文教学实战用书“课课经典”系列中的一本。共分为思想突围——命题作文的思考与探讨、对症下药——写作技巧针对性指导、文以载道——习作德育齐步走、知行合一——课外实践写作指导、触类旁通——作文与日常教学等五个版块。由全国写作教学名家、著名特级教师管建刚作序、郑重推荐！

第一辑 ?思想突围——命题作文的思考与探讨?

让“命题”不再冷冰冰

命题作文教学的思维唤醒

命题作文指导亟待对话

止住命题作文套话泛滥

命题作文审题的圆通之境

“随”手写好命题作文

命题“三维定位”

作文命题设计的“四心”

写作教学，需因课型差异实施评价

修改，从失当走向有效

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第二辑 对症下药——写作技巧针对性指导?

吃花生?

写作文

游览“校园植物园”

“语录”的故事

班级捉“鬼”记

让心里话晒太阳

变聪明的秘密

求神不如求己

鬼话连篇

迎接香港小伙伴的螺旋

作文也能“蒙太奇”

借用数学符号写作文

给孩子取名

告别无话可写

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第三辑 文以载道——育齐步走?

偷“童年”

牙齿王国的来信

数数的故事

笔坟

校园里的“边界战争”

传递赞美

给语文书美容

给迟到找理由

向自己道歉

我（不）想长大

流鼻血事件

“变味”的毕业贺卡

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第四辑 知行合一——课外实践写作指导?

侦破“校园丢失案”

带孩子逛超市

调查“珍珠港”

街头运动会

律师到我班

走访身边名人

大型活动采写

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第五辑 触类旁通——作文与日常教学?

错别字排行榜

字词复的信

“寻宝”复br>武侠小课本

到课文中寻找写作素材

代课代出的故事

写检讨的“学问”

“家长签字”引发的争论

给教师“颁奖”

校园“武林高手”

教师成绩单

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后记：教学，这个武林有点燥

何捷,闽江师专福州教育研究院小学语文教研员，作家，全国写作教学名家。全国新作文写作联盟盟主。福建省语文学会小学专委会秘书长，常务理事。福建省作协成员。“游戏作文”“百字作文”创始人,提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主张。《语文教学通讯》等近十家期刊的封面人物。先后撰写文章一千六百余篇发表于《人民教育》等期刊，在北京、西藏、宁夏等十余省市公开示范、讲座数百场。已出版《作文真经》《何捷老师的游戏作文风暴》等三十余部个人专著、专辑。教育专题博客——“何捷的教学世界”为基础教育阵营的关注焦点。

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编辑推荐

 全国写作教学名家、教师  管建刚 作序、郑重！

为什么要重新提“命题作文教学”？这个老话题是不是有点“老掉牙”？当前的作文教学已入“互联网 ”的跨越发展阶段，“命题作文”教学还有空间么？

答案显而易见：不但有，而且在中国太多的小学，在常态一线教学中，“命题作文”就是常态中的常态。

不可否认，在不断与时代的对接的过程中，传统教学方式方法的适应性越来越差，需要调整的地方越来越多。也许是传统自身的腐朽气息被嗅到，也许是新生力量要在批判中突围，教学武林异常热闹。

有没有想过，每一新主张取而代后，稍经岁月都将成为另一种传统。到时候，是不是也将迎来同样的命运呢？

教学变革能不能不要颠覆性的取而代之？能不能不是贸然的拿来主义？能不能不以博人眼球的怪异主张横空出世？对传统的修复，补充，是教学武林中*需要弘扬的正能量。身在其间，我们*知道哪里需要调整，哪里需要更新，哪里需要替换。

书籍介绍

《何捷老师的命题作文教学》是何捷老师的儿童作文教学实战用书“课课经典”系列中的一本。共分为思想突围——命题作文的思考与探讨、对症下药——写作技巧针对性指导、文以载道——习作德育齐步走、知行合一——课外实践写作指导、触类旁通——作文与日常教学等五个版块。由全国写作教学名家、著名特级教师管建刚作序、郑重推荐！