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寄语：
18讲，帮助老师培养中学生英语持续学习能力
内容简介：
本书围绕“中学生英语持续学习能力培养”这一主题，从英语持续学习能力的要素和培养路径，自主学习能力的培养，英语语言能力提升，英语思维能力培养等多个角度探讨了中学生英语持续学习能力培养的可行方略。本书关注学生英语学习难点问题，紧密结合英语教学实际，力求帮助各阶段英语教师解决学生英语学习后劲不足的困惑与问题，进一步提升教师的教学设计能力、教学实施能力以及专业发展能力。该书具备较好的社会效益和一定的经济效益。
书籍目录：
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作者介绍：
李宝荣,北京教育学院国际语言与文化学院院长助理，副教授。主要研究方向为：中小学英语教学及教师专业发展。出版专著：《以提升能力为本——基于学生研究的英语教学》，主编《中小学英语教师培训课程指南》《英语新课程教学与教师成长》在《中小学外语教学》《中国教育报》等刊物发表文章40多篇。
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书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：8分
主题深度：4分
文字风格：5分
语言运用：7分
文笔流畅：6分
思想传递：7分
知识深度：3分
知识广度：6分
实用性：4分
章节划分：8分
结构布局：5分
新颖与独特：8分
情感共鸣：3分
引人入胜：8分
现实相关：8分
沉浸感：5分
事实准确性：8分
文化贡献：3分