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灵魂文库 -基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法 (英)哈利·弗莱彻·伍德(Harry Fletcher-Wood) 著 刘卓,耿长昊 译

基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法 (英)哈利·弗莱彻·伍德(Harry Fletcher-Wood) 著 刘卓,耿长昊 译 rb mobi 在线 下载 lit txt 网盘 pdf

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基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法 (英)哈利·弗莱彻·伍德(Harry Fletcher-Wood) 著 刘卓,耿长昊 译书籍详细信息

  • ISBN：9787515356792
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2019-10
  • 页数：暂无页数
  • 价格：26.30
  • 纸张：轻型纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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寄语：

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内容简介：

这是一本有助于教师改进课堂，应对教学挑战的方法小书。基于认知科学和形成性评估的研究，它提出了教学过程中常见的6个问题，以问题为导向，教师可以以学生为中心，建立起互动式、启发式与探究式的课堂，确保所有学生都能得到所需的支持和挑战。

该书由经验丰富的一线教师撰写，平衡了循证原则和实用建议。它包含：

详细探讨了所有教师在备课、评估学习和回应学生需求时面临的六个核心问题

解决各主题中每个问题有效且实用的策略

实践中每种策略的有用示例以及使用者的经验讲述

可成功应用于每项原则的检查表以及为教师量身定制的建议

对于希望成为更具应答能力的新老教师来说，这本具有创新性的书籍是一个宝贵的资源。该书为实现可持续且有价值的教学变革提供了所需的证据、实用策略和支持性建议。

书籍目录：

序言如何以问题为导向回应学生的需求

引言以问题为导向的应答式教学更能提高学生成绩

问题1如何计划单元教学，让学生在有限的时间学得最多

问题2如何准备一堂课，让学生优选地消化全部知识

问题3如何向学生展示怎么才算学好

问题4如何判断学生在课堂上学到了什么

问题5如何了解学生在想什么

问题6如何帮助学生取得进步

问题7如何促使应答式教学变成现实

结语 

作者介绍：

哈利·弗莱彻·伍德，英国教学研究所副院长，拥有丰富的教学研究与实践经验，长达十年担任一线教师、专业发展主管与研究员。

出版社信息：

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书籍摘录：

    

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原文赏析：

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其它内容：

编辑推荐

这本书阐述了从备课开始到学生学习成果评估整个过程中，以问题为导向开展教学的方法、步骤与显著成效，是英国教育研究者基于大量一线教师实践所得的经验总结。适用于中小学任何学科的教学。

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：4分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：7分

  • 思想传递：6分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：4分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：3分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：5分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：3分

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ISBN：9787515356792
出版社：暂无出版社
出版日期：2019-10
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