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内容简介:
本书内容共5章,分别为数学教学设计概述、数学教学要素设计、数学基本课型教学设计、数学教学模式设计、五课。本书力图体现三个特色:一是理论之后都有数学教学理解的举例说明,方便读者特别是数学专业师范生将理论与数学教学实践结合起来;二是每一项后面都附有与理论吻合的设计案例,有的源于相关内容的创始人,增强读者对内容的感性认识;三是每一章后面的习题都提供与本章内容相关的参考资料,以开阔读者视野,加深读者理解。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:6分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:3分
思想传递:9分
知识深度:6分
知识广度:6分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:9分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:3分
事实准确性:8分
文化贡献:4分