中公福建省公务员考试用书2016省考历年真题精解申论福建省公务员录用考试专业教材最新二维码版 rb mobi 在线 下载 lit txt 网盘 pdf

　　《中公版·2016福建省公务员录用考试专用教材：历年真题精解申论（*二维码版）》中包含2008年至2015年福建真题，2015年度国家真题，2015年北京、广东真题，共16套试卷。2008年、2009年福建真题只有答案没有解析，作为福建命题趋势的参考。其他试卷均有详细的解题思路，手把手教考生读材料、选要点。本书每道真题均有名师进行讲解，考生只需扫描旁边的二维码即可收看。

真题精解

　2015年福建省公务员录用考试《申论》试卷

　2014年福建省公务员录用考试《申论》试卷

　2013年福建省公务员录用考试《申论》试卷

　2012年秋季福建省公务员录用考试《申论》试卷

　2012年春季福建省公务员录用考试《申论》试卷

　2011年秋季福建省公务员录用考试《申论》试卷

　2011年春季福建省公务员录用考试《申论》试卷

　2010年秋季福建省公务员录用考试《申论》试卷

　2010年春季福建省公务员录用考试《申论》试卷

　2015年度国家公务员录用考试《申论》试卷（省级）

　2015年度国家公务员录用考试《申论》试卷（市级）

　2015年北京市公务员录用考试《申论》试卷

　2015年广东省公务员录用考试《申论》试卷（二）

真题精选

　2009年秋季福建省公务员录用考试《申论》试卷

　2009年春季福建省公务员录用考试《申论》试卷

　2008年秋季福建省公务员录用考试（A类）《申论》试卷

　　李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

　　2015年福建省公务员录用考试《申论》试卷

　　参考答案及解析

　　一、"给定资料1~2"反映了人们在过去的工作和生活方面形成的很多"惯例"或"习惯做法"正在悄然改变。请分析导致这种改变发生的主要原因。（20分）

　　要求：准确、具体、简明，条理清楚。不超过200字。

　　【解题思路】

　　阅读题干，审清题意

　　题干为作答提供了两个重要信息：一是作答范围为"给定资料1~2"；二是作答内容为分析导致人们在过去的工作和生活方面形成的很多"惯例"或"习惯做法"正在悄然改变的原因。要求中提到"条理清楚"，因此，考生在作答时要注意答题结构。另外，还要注意字数不超过200字。

　　阅读材料，提取要点

　　既然作答范围是"给定资料1~2"，那就需要了解"给定资料1~2"讲的是什么，从中提取要点。

　　阅读"给定资料1"，通过段小茜的事例得知，互联网的普及与应用，与生活有着密切的关系，如火车票直接在网上购买，医院挂号不用担心排队等。可知互联网的盛行，给人们的生活带来了巨大的便利；第二段主要讲述区里实行电脑派位的"新政"，使李先生不再为孩子升学的事情担忧，可知政府政策的实施，为入学问题带来实质性改变；第三段通过小林请搬家公司搬家与父母邀请亲友来搬家在经济开支上形成的对比，得知人们思想观念的改变，使得消费得到节省；第四段介绍了小辉阻止父亲托人买电视机，通过网上购物，节省了开支，由此可知电子商务的发展给人们生活提供了便利，也使人们对以往找关系办事有了新的认识。

　　"给定资料2"讲的是群众路线教育实践活动实施后的情况。在资料中，与作答内容相关的要点包括：党开展的群众路线教育实践活动实施后，各地贯彻执行中央"八项规定"，狠刹"四风"，公款消费现象得到有效遏制；谢师宴现象不再盛行；同时，顾客自掏腰包消费，人少菜多、浪费严重的现象逐渐减少；饭后"打包"、"光盘"行动日益普遍。由此，我们可以得知：群众路线教育实践活动的贯彻执行，使公款消费现象得到有效遏制，浪费现象逐渐减少。

　　加工要点，组织答案

　　分析以上提炼出来的要点，我们可以看到，"给到资料1"的段和第四段介绍的都是互联网的应用与普及，给人们生活带来的影响，因此可以合并为一点。具体分析时，应从群众路线教育实践活动的贯彻执行、互联网的普及与应用、政府政策的实施和思想观念的转变四个方面组织答案。后，将要点用简洁的语句全面、准确地写出来即可。

　　【参考答案】

　　人们在过去的工作和生活中形成的"惯例"或"习惯做法"发生的改变是由群众路线的贯彻、互联网的盛行、政府政策的实施和思想观念的更新所导致的。

　　一是群众路线的贯彻，使公款消费、谢师宴现象得到有效遏制，自掏腰包浪费现象逐渐减少。

　　二是互联网的普及与应用，给人们的生活提供了便利。

　　三是政府政策的实施，解决了入学难的问题，保障了社会公平。

　　四是思想观念的更新，为人们节省了经济开支。

　　二、"给定资料5~6"中，小黄和小丽的"苦恼"反映了基层管理工作面临的某种困境。请指出这种"困境"，并提出改变这种困境的建议。（30分）

　　要求：针对性强，建议合理、可行。不超过500字。

　　【解题思路】

　　阅读题干，审清题意

　　本题包含两问：，指出基层管理工作面临的困境。第二，提出改变这种困境的建议。作答时，首先要理解何为"小黄""小丽"的苦恼，它与基层管理工作有何关系、体现了哪些管理困境。其次要针对这些困境，提出针对性强、合理可行的建议。

　　阅读材料，提取要点

　　给定资料5介绍了小黄的苦恼--垃圾分类难有出路。材料段提到"有督导的时候，分类效果明显就好，但往往过一段时间，乱丢混丢的又多起来"，这一方面说明民众的环保意识薄弱，另一方面也说明政府没有建立长效机制来保障垃圾分类的实行。第二段提到"厨余垃圾处理是一道中国特色的垃圾难题""小黄看过一则简报，其中提到呼和浩特年降雨量400毫米，年蒸发量却可达2000毫米，湿垃圾没等处理就干了""唉，可惜我们市不是呼和浩特啊"，由此可以看出我国垃圾分类政策及其标准不符合当地环境和居民生活习惯。第六段提到"邻居张大妈刚刚把垃圾分类丢好，就看到收垃圾的环卫工人将'可回收'与'不可回收'两箱垃圾混倒进运输车"，说明部分基层单位及其工作人员不重视垃圾分类，对政策执行不力。材料后一段提到"多数地方对垃圾分类的投入很少"，由此可以推出政府财政投入少，难以使地方政策落实到位。

　　给定资料6介绍了小丽的苦恼--秸秆禁燃落实难。材料以对话的形式体现出一些问题：农忙时民众没时间捯饬秸秆、企业回收不切实际、政府补贴少。这些问题可概括为"不符合居民生活习惯""不符合当地实际""财政投入少"，与上文内容加以合并。

　　加工要点，组织答案

　　通过上述分析可以看出，村民多年的习惯做法一时很难改掉，同时政策又缺乏有力保障，基层的环境问题难以得到改善。此为基层管理工作的困境。材料中体现的多为问题，考生还需通过问题推出对策：加强宣传教育、科学制定政策、建立考核体系、强化监督管理和引入社会资本。

　　【参考答案】

　　困境在于：民众的多年习惯很难改变，同时政策又缺乏有力保障，基层环境问题难以得到改善。具体来看：一是部分民众环保意识淡薄，对环保措施的配合度不高。二是政府未建立健全长效机制，对基层问题缺乏持续的监督和管理。三是政策制定不科学，规定和标准不符合当地环境和居民生活习惯。四是政策执行不力，部分单位和工作人员未按规定执行。五是财政投入少，难以使地方政策落实到位。

　　为破解"困境"，特提出如下建议：

　　，加强宣传教育。通过举行讲座、主题活动、文艺晚会等方式，加强民众参与度，提高居民的环保意识，使其自觉、主动分类投放垃圾，禁燃秸秆。第二，科学制定政策。要结合地区实际，广泛听取民众意见，科学设置分类标准，发挥垃圾分类实效。第三，建立考核体系。将涉及基层环境问题的各项指标划入考核范围内，强化相关单位及其工作人员的责任意识，促进政策贯彻落实。第四，强化监督管理。将垃圾分类等纳入网格化管理中，派城管监督员开展巡查，进行监督；设立服务站点，指导民众科学分类。第五，引入社会资本。将财政投入与社会资金的引进相结合，加大财政补贴力度，激励民众和企业积极参与环保，保证政策持续运行。

　　……

在线阅读地址：中公福建省公务员考试用书2016省考历年真题精解申论福建省公务员录用考试专业教材最新二维码版在线阅读

在线听书地址：中公福建省公务员考试用书2016省考历年真题精解申论福建省公务员录用考试专业教材最新二维码版在线收听

在线购买地址：中公福建省公务员考试用书2016省考历年真题精解申论福建省公务员录用考试专业教材最新二维码版在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

　　《中公版·2016福建省公务员录用考试专用教材：历年真题精解申论（**二维码版）》真题是熟悉和准备一门考试的*好材料，它可以告诉你这门考试是考什么，也可以从中检测出自身的薄弱之处。2016**版《福建省公务员录用考试专用教材·历年真题精解·申论》就是您*好的选择！本套试卷由多次参加公务员考试、具有丰富实战经验的考试实战专家、研究专家和培训专家编写，从考生应考角度全面分析题型特点、命题思路及解答过程，使考生能够真正了解考试过程，快速提高成绩。本书每道真题均由名师讲解，只需扫描二维码即可直击名师课堂。

书籍介绍

《中公教育•福建省公务员录用考试专用教材:历年真题精解(申论)(2014)》是资深教材编写专家紧扣浙江考试真题、考试特点、考试大纲及事业单位最新考试动态精心编写而成的。图书知识点全、时事新、采用清晰明了的编排形式，契合考生心理。有效地帮助考生复习评估、查漏补缺，达到复习目的。