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内容简介:
全书分为“视界篇”和“资讯篇”两大部分,共53.5万字。 “视界篇”为广大教育工作者打开五彩缤纷的“视界”之窗,引领大家去关注影视信息,了解与教育有关的电视频道、栏目和影视节目。“资讯篇”有“历史教学影视分类总目录表”、“跨学科综合类影视总目录表”、“主题教育系列影视目录表”和“历史新教材相关影视课文对应表”四大部分,其编排立足上海,面向全国,突出服务性。以“人无我有、人有我全”的信息特色和便捷的检索途径来吸引读者,满足不同读者的不同需求。
作为一本信息容量极为丰富的资讯工具书,《指南》既有很强的针对性,又有广泛的适应面。对历史教师而言,本书提供了详尽的资讯服务,可以说,“一册在手”网尽天下历史影视。
书籍目录:
序
前言
视界篇
部分 学校教育呼唤影视信息
1 影视:一门年轻的综合艺术
2 影视:一个先进文化的载体
3 影视:一座课程资源的富矿
4 影视:一部视听版的历史教材
5 影视:一所学生向往的精神乐园
第二部分 关注影视,打开“视界”之窗
1 迅猛发展的电视频道
2 丰富多采的电视节目
(1)中国中央电视台频道栏目选介
(2)上海电视台纪实频道栏目选介
资讯篇
部分 历史教学影视分类总目录表
上海乡土史影视总目录表
中国古代史影视总目录表
中国近、现代史影视总目录表
世界史影视总目录表
第二部分 跨学科综合类影视总目录表
第三部分 主题教育系列影视目录表
第四部分 历史新教材相关影视课文对应表
一 上海版历史新教材相关影视课文对应表
上海乡土史教材相关影视课文对应表
中国历史七年学期教材相关影视课文对应表
中国历史七年第二学期教材相关影视课文对应表
世界历史八年学期教材相关影视课文对应表
……
附:主题教育系列影视目录索引
感言
作者介绍:
叶永广,上海市海南中学历史教师。长期坚持影视教育的探索,形成了自己的教学优势和特色。主持或参与《初中人文类课程教材中影视信息开发应用的实践研究》等4个市级课题的研究。并创建“历史教学影视信息网站”。参编了《初中探究型课程实施指南》等3部著作,有百余篇文章在3
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:9分
使用便利性:8分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:6分
加载速度:7分
安全性:3分
稳定性:9分
搜索功能:5分
下载便捷性:9分
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。。。。。好
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差评。这个是收费的
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不错,支持的格式很多
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听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:3分
主题深度:3分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:8分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:9分
情感共鸣:8分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:8分
文化贡献:8分