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内容简介:
目前在中学语文教学中,存在着外国文学教学内容狭窄、解读方式陈旧、教学方式单一等现象。针对这些现象,中学语文教师应该如何教,才能教好外国文学作品呢?本书即着眼于此类中学语文教学中存在的实际问题,通过系统梳理中学语文教学中所需的外国文学知识,为中学语文教师在今天的文化语境中科学、合理的教学提供必要的知识、理论与工具。全书主要分为以下三个部分:第一部分,主要介绍外国文学作品的诞生过程,强调对于外国文学作品的版本意识。第二部分,聚焦于外国文学作品的内部知识,分为母题、情节与文学手法。第三部分,比较文学理论在语文教学中的应用。本书适合广大中学语文教师、教研员阅读、学习和使用,对中学语文教师系统开展外国文学作品教学具有一定的借鉴、参考价值。
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书籍介绍
目前在中学语文教学中,存在着外国文学教学内容狭窄、解读方式陈旧、教学方式单一等现象。针对这些现象,中学语文教师应该如何教,才能教好外国文学作品呢?本书即着眼于此类中学语文教学中存在的实际问题,通过系统梳理中学语文教学中所需的外国文学知识,为中学语文教师在今天的文化语境中科学、合理的教学提供必要的知识、理论与工具。全书主要分为以下三个部分:第一部分,主要介绍外国文学作品的诞生过程,强调对于外国文学作品的版本意识。第二部分,聚焦于外国文学作品的内部知识,分为母题、情节与文学手法。第三部分,比较文学理论在语文教学中的应用。本书适合广大中学语文教师、教研员阅读、学习和使用,对中学语文教师系统开展外国文学作品教学具有一定的借鉴、参考价值。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:3分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:8分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:6分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
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沉浸感:9分
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